PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 2 PALENGAAN PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Abstrak

Semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua maka akan semakin tinggi perannya dalam pendidikan keluara (anak-anaknya). Dengan demikian pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 2 Palengaan Pamekasan menjadi menarik untuk dikaji danditeliti. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan tekhnis analisis rumus product moment. Jumlah sampel yang digunakan 50 siswa. Hasil penelitian dapat menyatakan bahwa Ada pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 2 Palengaan Pamekasan tahun pelajaran 2022-2023. dimana dapat disimpulkan dari hasil analisis data yang memperoleh angka 0,68 dari 50 sampel. Hasil ini setelah dibandingkan dengan tabel “r” produnc moment baik dalam taraf signifikansi 5% maupun dalam signifikansi 1% yang mana pada df=N-nr=50-2=48 diperoleh nilai sebesar 0,320 dan 0,510. Bimbingan orang tua cukup berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP Negeri 2 Palengaan Pamekasan tahun pelajaran 2022-2023. Hal ini terbuktu bahwa “r” kerja sebesar 0,68 berada pada rentangan angka antara 0,40-0,70 dengan interpretasi cukup atau sedang. Implikasi dari penelitian ini adalah: 1) Peran Orang Tua yang Lebih Aktif, 2) Pengembangan Program Bimbingan Orang Tua, 3) Kolaborasi antara Sekolah dan Orang Tua, 4) Pengembangan Materi Bimbingan Orang Tua, 5) Pengembangan Sumber Daya untuk Orang Tua.