Permasalahan utama yang dihadapi PELATIHAN EDITING WEB BAGI SISWA SISWI SMK NEGERI DAN SWASTA SELAMPUNG UTARA
Keywords:
Editing Web, Siswa SMK, Project-Based Learning, Content Management System (CMS).Abstract
Permasalahan utama yang dihadapi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada kompetensi keahlian berbasis teknologi adalah adanya kesenjangan antara materi pembelajaran dengan kebutuhan industri digital, khususnya dalam keterampilan editing dan pengelolaan website. Pembelajaran yang masih berorientasi pada teori dan praktik dasar menyebabkan siswa kurang memiliki pengalaman proyek nyata, keterampilan troubleshooting, serta portofolio digital yang memadai. Akibatnya, lulusan SMK belum sepenuhnya siap bersaing di dunia kerja maupun dalam bidang kewirausahaan digital. Metode yang digunakan dalam program pelatihan ini adalah pendekatan praktik berbasis proyek (project-based learning) dengan tahapan analisis kebutuhan, penyampaian materi, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi hasil. Pelatihan difokuskan pada penguasaan teknik editing web menggunakan Content Management System (CMS), kustomisasi tampilan, pengelolaan konten, optimasi responsif, serta dasar-dasar Search Engine Optimization (SEO). Kegiatan dilaksanakan melalui sesi pemaparan materi, demonstrasi, dan praktik mandiri yang dibimbing oleh instruktur.Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengedit dan mengelola website secara profesional. Siswa mampu menghasilkan website dengan tampilan responsif, konten terstruktur, serta fitur yang berfungsi dengan baik. Selain itu, peserta memiliki portofolio digital sebagai bukti kompetensi. Manfaat kegiatan ini adalah meningkatnya kesiapan kerja, kepercayaan diri, serta peluang kewirausahaan digital bagi siswa SMK dalam menghadapi tantangan transformasi digital dan kebutuhan industri berbasis teknologi.
References
Referensi
Alfi Mutingatun Fatimah, W. (2026). Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS tentang Siklus Air pada Siswa Kelas V SD Negeri Blengorwetan Tahun Ajaran 2024/2025. 14.
Andriansyah, I., Nurdin, E. A., Fathimah, N. S., Komputer, P. I., Indonesia, U. P., Project, M., Learning, B., Website, P., & Logis, K. B. (2023). Penerapan Model Project-Based Learning Berbantuan E-Modul pada Materi Pemrograman Web untuk Meningkatkan Logical Thinking Siswa. 3, 23–32.
Angga, C. T., & Khairina, D. M. (2014). PERANCANGAN APLIKASI CONTENT MANAGEMENT SYSTEM PADA WEB PORTAL BERITA DETIK KALTIM. 9(3), 20–27.
Darsin. Poetra, M. A. P., & Endang, S. (2025). Scale Up Aplikasi Penyewaan Properti Pernikahan BUMDes Ragem Sai di Tiyuh Penumangan. 6(2), 248–257.
Fitri Andriyani 1, Muhammad Arba Adnandi2, I. M. U. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN WEBSITE TERHADAP PENGEMBANGAN WIRAUSAHA KECIL DAN MENENGAH DI KABUPATEN TANGERANG. 1(2), 55–60.
Halim, A. P., Hidayat, A. I., Yassir, M., Informasi, T., & Teknologi, I. (2025). Implementasi Content Management System ( CMS ) Dalam Pembuatan Website Sekolah : Pendekatan Metode Prototipe. 10(02), 56–62.
Ibrahim, M. R., Basuki, B. N., Soepriyadi, A., Mirwansyah, D., Prafanto, A., Mulia, U., Mulya, D., Samarinda, K., Mulawarman, U., Samarinda, K., Informatika, J. M., Mulia, U., Kepegawaian, K. B., Mulawarman, U., Informatika, P., Teknik, F., & Mulawarman, U. (2022). Implementasi Contents Management System (CMS) Dalam Analisa dan Perancangan Sistem Informasi Kepegawaian Universitas Mulawarman. 6(1), 91–99.
Immanuel, K., Costa, R., Informatika, J. T., Teknik, F., Raya, U. P., Upr, K., Nyaho, T., Yos, J., & Raya, P. (2024). Pengembangan dan Pembuatan Website : Sebuah Tinjauan Literatur. 1–4.
Ivi Yusikah, T. (2021). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA. 11(1), 17–25.
Karnila1, Darsin2, A. A. (2025). SOSIALISASI APLIKASI PRESENSI GURU PADA SEKOLAH BERBASIS ANDROID STUDI KASUS MIN 6 LAMPUNG UTARA. 6(2), 71–77.
Lahitani, A. R., & Setiawan, C. B. (2023). PENINGKATAN KETERAMPILAN WEB DESIGN DALAM UPAYA MENGHADAPI PERKEMBANGAN. 4(1), 1–8. https://doi.org/10.26798/jpm.v4i1.1510
Martati, B. (2022). PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. 14–23.
Mawarni, R. D. (2025). Pelatihan aplikasi komputer perkantoran untuk warga putus sekolah di lpk zhafira insan gemilang bandar lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 1–9.
Nasution, N., Nasution, F. B., Hasan, M. A., Studi, P., Informatika, T., Kuning, U. L., Dasar-dasar, P., Developer, W., & Lunak, R. P. (2023). PKM PELATIHAN PEMBUATAN WEB BERBASIS FRAMEWORK CODEIGNITER UNTUK SISWA SMK. 3(1), 10–19.
Nurdina, N. (2021). MEDIA WEBSITE SEBAGAI SOLUSI PROMOSI PENJUALAN PADA UMKM.
Rama, A. P., Fasha, M. A., Rahmadhani, M. A., & Raffi, M. (2024). KOMMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang IMPLEMENTASI PEMBUATAN WEBSITE SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN PLATFORM AI KOMMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang. 26–30.
Rizky Wandria, Ranggi Ade Febrianb, Anggi Hanafiahc, Hendra Gunawand, M. R. F. dan H. I. P. (2022). MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PELATIHAN WEB DESIGN UNTUK SISWA SMK N 1 KANDIS. 03(02), 18–22.
Zulvi, M. S., Qudsi, D. H., & Najwa, N. F. (2023). Workshop UI / UX untuk Peningkatan Keterampilan Web Desain Siswa / i SMKN 7 Pekanbaru Menggunakan FIGMA. 21–28.
.png)
.png)
.png)
