KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN POTENSI BERORGANISASI PESERTA DIDIK DI MTS NIHAYATUL AMAL PURWASARI

Abstrak

Kepemimpinan madrasah merupakan suatu penentu bagi kemajuan Lembaga Pendidikan, sehingga inilah salah satu alasan mengapa penelitian ini penting untuk dilakukan. Penelitian ini bertujuan guna mendeskripsikan serta melihat kepemimpinan kepala madrasah pada peningkatan potensi berorganisasi siswa di MTs Nihayatul Amal Purwasari. Kepala madrasah mempunyai kedudukan yang penting dalam menggerakan, mengkoordinasikan, dan menyerasikan seluruh sumberdaya pendidikan yang ada di madrasah. Kepala madrasah selaku manajer pendidikan harus mampu meningkatkan potensi berorganisasi siswa. Riset ini menerapkan metode kualitatif deskriptif serta metode pengumpulan informasi dalam bentuk observasi, wawancara, serta dokumentasi. Tujuan pencapaian riset ini ialah guna melihat bagaimana kepemimpinan kepala madrasah dalam peningkatan potensi berorganisasi siswa di MTs Nihayatul Amal Purwasari serta bagaimana perencanaan dan pelaksanaan kepala madrasah pada peningkatan potensi berorganisasi siswa. Temuan riset ini memperlihatkan kepala madrasah melaksanakan perencanaan program bagi siswa, selanjutnya memusyawarahkan kepada kepala bidang kesiswaan dan guru pembina untuk memaksimalkan program berorganisasi peserta didik dan dalam pelaksanaannya peserta didik akan dilatih atau dibina sesuai minat dan bakatnya untuk meningkatkan potensi yang dimiliki oleh setiap siswa.