PEMAHAMAN REMAJA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI AL QUR’AN DIGITAL DI MASJID NURUL HUDA CIKARANG BEKASI JAWA BARAT
Abstract
Kemajuan teknologi menghasilkan banyak produk baru, termasuk dalam hal agama, salah satunya adalah al Qur’an digital yang merupakan produk dari kemajuan teknologi. Hal ini menjadi keuntungan tersendiri bagi umat Islam, mengingat digitalisasi ini mempermudah dalam membaca, mencari ayat, tanda tajwid, dan asbabun nuzul dan lain sebagainya. Dari berbagai fasilitas kemudahan tersebut, kemudian muncul pertanyaan, bagaimana adab dalam menggunakan aplikasi Al Qur’an digital? Apakah sama dalam menyikapi mushaf Al Qur’an? Atas dasar problematika tersebut kemudian penelitian berminat untuk meneliti hal tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian ini berfokus pada pemahaman dan adab remaja perempuan dalam menggunakan aplikasi Al Qur’an digital. Penelitian ini dilakukan di Masjid Nurul Huda Cikarang Barat Bekasi dengan mengambil informan dari anggota remaja masjid sebanyak 5 orang perempuan. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara secara online melalui video call whatsapps. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para remaja masjid tersbut berpendapat berbeda dalam memilih jenis aplikasi Al Qur’an digital karna melihat dari fitur dan ukuran file aplikasi tersebut. Para remaja memiliki pendapat yang mayoritas sama dalam hal adab menggunakan Al Qur’an digital yaitu harus suci, tempat untuk membaca harus bersih. Adapun implikasi penelitian ini adalah: lebih fleksibel dalam membaca al Qur’an, pendekatan pebelajaran yang kreatif dan inovatif, penguatan keterampilan dalam penggunaan teknologi.
Downloads
References
[2] S. Kurratul Aini, “PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN: Kajian Tematik Pendidikan Anak,” J. Educ. Partn., vol. 2, no. 1, p. 2023, 2023, [Online]. Available: https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=jkE146oAAAAJ&sortby=pubdate&citation_for_view=jkE146oAAAAJ:r0BpntZqJG4C.
[3] A. U. Al-Habsyi, Agar Tak Sia-Sia Bacaan Al Qur’an Anda. Jakarta: Zahra Publishing House, 2013.
[4] S. Hidayat, “Al-Qur’an Digital (Ragam, Permasalahan dan Masa Depan),” Mukad. J. Stud. Islam, vol. 1, no. 1, pp. 1–40, 2016.
[5] M. KEMAMPUAN BACA AL QURAN Khaerul and M. Haramain, “Aplikasi Digital Risalah Ilmu Tajwid Dalam,” Media Komun. Sos. dan Keagamaan, vol. 11, no. 2, pp. 145–157, 2018.
[6] N. Anas, Z. M. Ghazali, A. Natasha, M. Ramlan, and M. R. Hanafi, “The Use of Digital Quran Application among Diploma Students of UiTM Perak Branch, Tapah Campus,” Int. J. Acad. Res. Bus. Soc. Sci., vol. 7, no. 2, p. 561, 2017, doi: 10.6007/IJARBSS/v7-i2/2664.
[7] S. Mohammad Subhan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Pertama. Malang: PT Literasi Nusantara Abadi Grup, 2023.
[8] S. Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, cet. ke-15. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
[9] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.
[10] E. Barlina, Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Padang: Sukabina Press, 2016.
[11] O. Olan, A. Idi, A. Zainuri, and A. Sandi, “Implementasi Aplikasi Al-Qur’an Digital pada Siswa Kecanduan Gadget,” Nazhruna J. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 3, pp. 330–349, 2019, doi: 10.31538/nzh.v2i3.797.
[12] Althaf Husein, “Al-Qur’an Di Era Gadget: Studi Deskriptif Aplikasi Qur’an Kemenag,” J. Online Stud. Al-Qur an, vol. 16, no. 1, pp. 55–68, 2020, doi: 10.21009/jsq.016.1.04.
[13] A. P. Sukma, W. B. Nugroho, and N. Zuryani, “Digitalisasi Al-Quran: Meninjau Batasan Antara yang Sakral dan yang Profan pada Aplikasi ‘Muslim Pro,’” J. Ilm. Sosiol., vol. 1, no. 1, pp. 1–15, 2019.
[14] I. Al-Ghazali, Membaca Al-Quran (Adab dan Keutamaannya). Bandung: Penerbit Marja, 2019.
Article Metrics
Copyright (c) 2024 Ira Nadila Istiqomah, Undang Ruslan, Jaenal Abidin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_.png)
