KEPEMIMPINAN SPIRITUAL DALAM PENGUATAN BUDAYA RELIGIUS MADRASAH DINIYAH: Studi pada Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Masyarakat Nurul Huda Candi Burung Proppo Pamekasan
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan spiritual dalam penguatan budaya religius di Madrasah Diniyah Nurul Huda Candi Burung Proppo Pamekasan sebagai lembaga pendidikan Islam berbasis masyarakat. Kepemimpinan spiritual dipahami sebagai kemampuan pemimpin dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan, keteladanan, serta membangun kesadaran spiritual warga madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan spiritual berperan penting dalam membentuk budaya religius melalui pembiasaan ibadah, penanaman akhlak, serta keteladanan guru dan pengasuh. Selain itu, dukungan masyarakat turut memperkuat implementasi nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari santri. Dengan demikian, kepemimpinan spiritual menjadi faktor kunci dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang religius dan berkarakter.
Referensi
Abdullah, A. H., Aripuddin, & Nurkhalishah. (2025). Kepemimpinan dalam pendidikan Islam dan peran pemimpin dalam lembaga pendidikan Islam. Jurnal PILAR, 16(2), 200–211.
Asyha, A. F. (2025). Konsep kepemimpinan spiritual di lembaga pendidikan Islam: Analisis library research. Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya,
Komarun, M., Chusniyah, A., & Bisri, M. (2024). Tipe kepemimpinan dalam lembaga pendidikan Islam: Tinjauan sistematis literatur review. Jurnal Pendidikan Inovatif.
Millah, N. I. A. Q., & Far’ia. (2020). Kepemimpinan spiritual dalam lembaga pendidikan: Analisis maqasid syariah. IQ: Jurnal Pendidikan Islam.
Nurdin, M. N. I. (2026). Spiritual leadership dalam kajian manajemen pendidikan Islam. Advances in Education Journal, 2(4), 272–279.
Nikmah, L. F., Aziz, A., & Efendi, N. (2024). Pemimpin spiritual dalam pengembangan pendidikan Islam. Reflection: Islamic Education Journal.
Rohmansyah, M. S., Zohriah, A., Firdaos, R., & Syarifudin, E. (2024). Dimensi spiritual dalam kepemimpinan pendidikan Islam melalui model kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 126–147.
Rouf, M. (2023). Kepemimpinan moral dalam pendidikan Islam: Telaah model spiritual dan profetik. Al-Kamal: Jurnal Kajian Islam, 2(2), 421–433.
Sarnoto, A. Z., & Sholihin, A. (2017). Perilaku kepemimpinan berbasis spiritual dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam. Jurnal Statement, 7(2), 56–64.
Suhari, A., Fauzi, Hamid, A., Masrur, M., & Muhtarom. (2024). Meningkatkan kualitas pendidikan Islam melalui kekuatan kepemimpinan spiritual: Pendekatan Al-Qur’an dan Hadits. Journal of Studies in Educational Management and Research.
