EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMPN 3 WARU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media video YouTube terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Pembelajaran SKI seringkali dianggap tidak serius atau hanya sebagai pelengkap saja, baik oleh peserta didik maupun pendidik sendiri. Hal ini dikarenakan materi SKI hanya berisi cerita dan metode yang digunakan oleh pendidik cenderung monoton dan membosankan. Sehingga rata-rata hasil belajar yang diperoleh tidak memuaskan dan tidak mencapai standar kriteria ketuntasan minimal. Maka dalam penelitian ini, peneliti mencoba menggunakan media video dalam pembelajaran SKI. Penelitian dilakukan dengan memberikan pretest dan posttest. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik setelah menerapkan media video YouTube dalam pembelajaran. Rata-rata hasil belajar sebelum adanya perlakuan adalah 69,53 dan hasil belajar setelah dilakukan perlakuan menjadi 85,45. Dalam hal ini penerapan media video YouTube dalam pembelajaran SKI mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam kategori sedang.