EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE REWARD AND PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MTS NASYIATUL ULUM BAJUR WARU PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Abstrak

Metode reward and punishment sebagai metode guru dalam memotivasi belajar siswa. Penelitian difokuskan kepada efektivitas penggunaan metode reward and punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlaq. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan subjek penelitian kepala sokalah, guru mapel, dan sebagian siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik    observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Penggunaan metode reward and punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlaq terbukti efeketif. 2) Faktor pendukung penggunaan metode reward and punishment dalam meningkatkan motivasi belajar siswa adalah: adanya dukungan dari sekolah dan orang tua, kewenangan mengelola reward, kesadaran peserta didik, dan motivasi peserta didik. Sedangkan faktor penghambat digunakannya metode reward and punishment tersebut yaitu: tingkat kemampuan peserta didik yang berbeda, biaya, lingkungan, kurangnya perhatian dari orang tua, dan adanya HAM. Sejauh ini penggunaan metode reward and punishment memberikan perubahan motivasi pada siswa berupa perubahan sikap, aktif, dan lebih menghargai guru dan sesama siswa. Implikasi penelitian ini adalah: 1) Peran Sistem Reward and Punishment, 2) Pemberian Umpan Balik yang Efektif, 3) Pembentukan Disiplin dan Etika Belajar, 4) Perluasan Repertoar Pendidikan, 5) Pentingnya Konsistensi dan Transparansi.