EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI THE POWER OF TWO DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM NURUL ULUM MANGAR TLANAKAN PAMEKASAN

Abstrak

Strategi the power of two adalah aktifitas belajar untuk mondorong pembelajaran dan memperkuat arti penting sinergi dua orang dengan prinsip berfikir berdua lebih baik dari pada berfikir diri sendiri, ini akan efektif jika guru mengkondisikan siswa dan terjadi hubungan dinamis, saling mendukung antara siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Sumber data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informannya adalah kepsek, Guru PAI, dan Sebagian siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran strategi the power of two menunjukkan bahwa proses belajar mengajar di SMP Islam Nurul Ulum sudah berjalan secara aktif. Kedua, faktor pendukung dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Islan Nurul Ulum adalah pengalaman serta pengetahuan yang luas yang dimiliki oleh guru tentu akan lebih mempermudah siswa dalam menerima pelajaran yang dijadikan kelompok kecil yaitu 2 orang oleh guru pengajar. Faktor penghambatnya yaitu siswa tidak memperhatikan guru saat menjelaskan ulang tentang pelajaran tersebut dan siswa sering diam saat berdiskusi. Implikasi penelitian ini diantaranya adalah 1) Penerapan Strategi Pembelajaran yang Lebih Efektif, 2) Pengembangan Kapasitas Guru, 3) Kolaborasi antara Siswa, 4) Meningkatkan Keterlibatan Siswa, 5) Pengembangan Penilaian Formatif.