PENERAPAN METODE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN PAI

Abstrak

Peneliti melakukan penelitian Tindakan kelas dengan menggunakan model team quiz. Hal ini dilakukan agar siswa dapat belajar secara aktif. Setelah itu diharapkan setelah selesai pembelajaran dengan penerapan model team quiz, peneliti mengetahui adanya peningkatan hasil belajar kognitif siswa di SDN Tenjolaya Cicalengka khususnya kelas IV. Riset ini dilakukan dengan metode penelitian Tindakan kelas (PTK); yakni upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam memperbaiki kwalitas pembelajaran dengan melakukan tindakan praktis juga reflektif. Proses pengumpulan data dengan teknis observasi antara guru dan siswa. Sebanyak 28 siswa terdiri dari 14 siswa perempuan dan 14 siswa laki-laki kelas IV SDN Tenjolaya menjadi objek dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi metode Team quiz ini terselenggara dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari meningkatnya nilai rata-rata belajar siswa di tiap siklus. Dengan metode team quiz ini, pada siklus pertama hasil (nilai) belajar kognisi siswa di rata-rata 66, 25. Pada siklus dua hasil (nilai) belajar kognisi siswa meningkat signifikan karena ditengarai sikap kesungguhan siswa meningkat sehingga nilai rata-rata siswa diperoleh 82,67. Berdasarkan hal tersebut metode team quiz ini dinilai cocok untuk digunakan dalam proses pembelajaran PAI.