KONSEP PENDIDIKAN ANAK MENURUT ABDULLAH NASIH ULWAN DALAM KITAB TARBIYATUL AULAD FI AL-ISLAM DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM MASA KINI

Abstrak

System pendidikan anak menurut pandangan Abdullah Nashih Ulwan adalah memberikan pendidikan anak sesuai dengan ajaran Islam, menyelesaikan permasalahan anak sejak dilahirkan sampai dewasa. Menurut beliau dalam kitabnya menerangkan tentang solusi dari permasalahan anak dari aspek keimanan, sosial, akhlak, dan psikologi anak yang disesuaikan dengan Al-Qur’an dan hadits. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan berjenis studi pustaka. Sumber data adalah pemikiran Abdullah Nasih Ulwan dalam kitab Tarbiyatul Aulad fi al-Islam. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa konsep pendidikan anak adalah pendidikan tidak hanya berfungsi membangun intelektualitas, akan tetapi lebih pada upaya membangun dan memiliki kesadaran tauhid. Anak adalah amanah bagi orang tuanya, hatinya yang suci adalah substansi yang berharga. Pendidikan anak adalah bagian dari pendidikan individu untuk mempersiapkan mereka agar menjadi anggota msyarakat yang bermanfaat. Materi pendidikan anak seperti keimanan, akhlak, fisik, intelektual, mental, sosial dan pendidikan seks. Sedangkan relevansi konsep pendidikan anak  menurut Abdullah Nasih Ulwan dengan konsep pendidikan Islam masa kini adalah sangat relevan, karena sesuai dengan tujuan pendidikan yaitu terbentuknya kepribadian yang luhur. Implikasi penelitian ini adalah: 1) Pentingnya Pendidikan Berbasis Nilai Islam, 2) Pembentukan Karakter dan Moral, 3) Pendidikan sebagai Proses Holistik, 4) Peran Orang Tua dan Guru, 5) Konteks Modern dan Tantangan Kontemporer.