Budiyono A, Hartini H. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMA. wacanadidaktika [Internet]. 2016 Dec. 28 [cited 2026 Mar. 28];4(2):141-9. Available from: https://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/67