Budiyono A. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Based Science Inquiry (ABSI) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berargumentasi Siswa SMA. wacanadidaktika [Internet]. 2016 Jun. 30 [cited 2026 Jan. 25];4(1):84-93. Available from: http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/66