Haikal M, Khoiriyah B, Ibana L, Fathir A. Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa KelaS X Putri MA Miftahul Ulum Bettet Pamekasan. wacanadidaktika [Internet]. 2022 Jun. 30 [cited 2026 Jan. 25];10(01):1-8. Available from: http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/1720