Wildani, Arin. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual React Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA Kabupaten Pamekasan”. Wacana Didaktika 4, no. 1 (June 30, 2016): 94–101. Accessed January 25, 2026. http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/81.