Budiyono, Agus. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Based Science Inquiry (ABSI) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berargumentasi Siswa SMA”. Wacana Didaktika 4, no. 1 (June 30, 2016): 84–93. Accessed January 25, 2026. http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/66.