Budiyono, Agus. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Based Science Inquiry (ABSI) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berargumentasi Siswa SMA”. Wacana Didaktika, vol. 4, no. 1, June 2016, pp. 84-93, doi:10.31102/wacanadidaktika.4.1.84-93.