Haikal, M. (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa KelaS X Putri MA Miftahul Ulum Bettet Pamekasan”, Wacana Didaktika, 10(01), pp. 1–8. doi: 10.31102/wacanadidaktika.10.1.1-8.