Wildani, Arin. 2016. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual React Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA Kabupaten Pamekasan”. Wacana Didaktika 4 (1):94-101. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.4.1.94-101.