Haikal, Moch., Badriyatul Khoiriyah, Lukluk Ibana, and Akhmad Fathir. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa KelaS X Putri MA Miftahul Ulum Bettet Pamekasan”. Wacana Didaktika 10 (01):1-8. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.10.1.1-8.