MAHARANI, Shefa Dwijayanti. Perbandingan Potensi Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching dan Cooperative Script Dalam Memberdayakan Retensi Siswa Berkemampuan Akademik Rendah. Wacana Didaktika, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 171–182, 2016. DOI: 10.31102/wacanadidaktika.4.2.171-182. Disponível em: http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/view/88. Acesso em: 25 jan. 2026.