Haikal, M., Khoiriyah, B., Ibana, L., & Fathir, A. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa KelaS X Putri MA Miftahul Ulum Bettet Pamekasan. Wacana Didaktika, 10(01), 1-8. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.10.1.1-8