Antika, L. T. (2017). Hubungan Antara Minat Baca dan Hasil Belajar Biologi Siswa Yang Diajar Dengan Model Reading-Concept Map-Think Pair Share (REMAP TPS). Wacana Didaktika, 5(01), 28–35. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.5.01.28-35