Umamah, C. (2016). Efektivitas Model Pembelajaran Group Investigation (GI) dengan dan Tanpa Penggunaan Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Fisika SMA Negeri 1 Galis. Wacana Didaktika, 4(1), 65–72. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.4.1.65-72