Kamariyah, E.-I. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 4 Pamekasan Tahun Pelajaran 2016/2017. Wacana Didaktika, 5(02), 181–188. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.5.02.181-188