Suprianto, S., & Kholida, S. I. (2015). Efektivitas Penerapan Model Inkuiri Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Sub Pokok Bahasan Cermin Datar. Wacana Didaktika, 3(2), 151–158. https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.3.2.151-158