Maharani, S.D. 2016. Perbandingan Potensi Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching dan Cooperative Script Dalam Memberdayakan Retensi Siswa Berkemampuan Akademik Rendah. Wacana Didaktika. 4, 2 (Dec. 2016), 171–182. DOI:https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.4.2.171-182.