Wildani, A. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual React Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa SMA Kabupaten Pamekasan. Wacana Didaktika. 4, 1 (Jun. 2016), 94–101. DOI:https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.4.1.94-101.