Budiyono, A. 2016. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Argument Based Science Inquiry (ABSI) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berargumentasi Siswa SMA. Wacana Didaktika. 4, 1 (Jun. 2016), 84–93. DOI:https://doi.org/10.31102/wacanadidaktika.4.1.84-93.