Peningkatan Literasi Pencegahan Perundungan Melalui Workshop dan Bedah Film pada Remaja di Daerah Transmigrasi Desa Panca Mulya Sungai Bahar

Abstract

Perundungan merupakan perilaku agresif yang dapat mengganggu hubungan sosial, proses belajar, dan kesejahteraan psikologis remaja. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan workshop dan bedah film serta perubahan skor pengetahuan peserta mengenai pencegahan perundungan di Desa Panca Mulya, Sungai Bahar. Kegiatan dilaksanakan pada 23 Agustus 2026 dan diikuti 30 remaja. Pendekatan kegiatan meliputi penyampaian materi, pemutaran film pendek, bedah film, diskusi, refleksi, dan penyusunan komitmen. Pengetahuan dievaluasi menggunakan pretest dan posttest, sedangkan respons peserta dihimpun melalui angket. Rerata skor meningkat dari 85,00 pada pretest menjadi 87,50 pada posttest, atau bertambah 2,50 poin. Namun, seluruh peserta memperoleh skor posttest yang sama, yaitu 87,50. Berdasarkan distribusi skor awal dan skor akhir tersebut, 5 peserta mengalami peningkatan, 18 peserta tidak mengalami perubahan, dan 7 peserta mengalami penurunan skor. Angket menunjukkan kecenderungan respons positif terhadap materi dan kegiatan, tetapi data numerik frekuensi setiap kategori respons perlu disajikan untuk mendukung interpretasi tersebut. Hasil ini menggambarkan perubahan skor pengetahuan jangka pendek dan penerimaan peserta, bukan bukti efektivitas kausal, perubahan perilaku, atau penurunan kejadian perundungan. Dengan demikian, workshop dan bedah film dapat menjadi salah satu alternatif media edukasi yang menarik dan partisipatif dalam meningkatkan literasi pencegahan perundungan pada remaja.