Pelatihan Pendamping Proses Produk Halal (PPH) secara Online oleh Halal Center Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
DOI:
https://doi.org/10.31102/darmabakti.2023.4.1.70-80Keywords:
Pelatihan Online, Sertifikasi Halal, Pendampingan Proses Produk Halal, Halal CenterAbstract
Sejak tahun 2014, terjadi perubahan radikal dalam sistem jaminan produk halal di Indonesia dengan berlakunya UU No. 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal, salah satunya mengatur tentang kewajiban sertifikasi halal yang didasarkan pada pernyataan mandiri oleh pelaku UMK (self-declared system). Program self-declaring ini membutuhkan peran pendamping proses produk halal (PPH), di mana kegiatan pendampingan PPH dapat dilakukan oleh perguruan tinggi Islam. Dalam rangka menjalankan amanah tersebut, Halal Center UIN Antasari menggelar kegiatan Halal Product Process Assistance Training (PPH) secara online. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang kebijakan dan regulasi produk halal, ketentuan syariah Islam tentang jaminan produk halal, pendampingan PPH, pengetahuan materi, proses produk halal, verifikasi dan validasi, serta proses digitalisasi dan pendampingan. Hasil kelulusan peserta ini kemudian dilaporkan ke BPJPH.
Downloads
References
Amara, N. B., & Atia, L. (2016). E- Training and Its Role in Human Resources Development. Global Journal of Human Resource Management, 4(1), 1–12.
Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal. (2022). Keputusan Kepala Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal No. 41 Tahun 2022 tentang Penetapan Nomor Registrasi Pendampingan PPH. Kementerian Agama RI.
Badia, A., & Monereo, C. (2010). Ensino e Aprendizagem de Estratégias de Aprendizagem em Ambientes Virtuais. Psicologia Da Dducação Virtual: Aprender e Ensinar Com as Tecnologias Da Informação e Da Comunicação, 311–328.
Bell, B. S., Tannenbaum, S. I., Ford, J. K., Noe, R. A., & Kraiger, K. (2017). 100 Years of Training and Development Research: What We Know and Where We Should Go. Journal of Applied Psychology, 102(3), 305–323. https://doi.org/10.1037/apl0000142
Faridah, H. D. (2019). Halal Certification in Indonesia; History, Development, and Implementation. Journal of Halal Product and Research (JPHR), 2(2), 68–78.
Garrison, D. R., & Vaughan, N. D. (2008). Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines. John Wiley & Sons.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2021). Peraturan Menteri Agama No. 20 Tahun 2021 tentang Sertifikasi Halal bagi Pelaku Usaha Mikro dan Kecil. https://sehati.halal.go.id/docs/produkhukum/2021_pma_20_thn_2021-Sertifikasi%20UMK.pdf
Noe, R. A., Clarke, A. D., & Klein, H. J. (2014). Learning in The Twenty-First-Century Workplace. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1(1), 245–275.
Pemerintah Republik Indonesia. (2014). UU Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal.pdf. https://sehati.halal.go.id/docs/produkhukum/2014%20-%20UU%20Nomor%2033%20Tahun%202014%20-%20Jaminan%20Produk%20Halal.pdf
Rafianti, F., Krisna, R., & Radityo, E. (2022). Dinamika Pendampingan Manajemen Halal Bagi Usaha Mikro dan Kecil Melalui Program Self Declare. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 6(1), 636–643.
Sayekti, N. W. (2014). Jaminan Produk Halal dalam Perspektif Kelembagaan. Jurnal Ekonomi & Kebijakan Publik, 5(2), 193–209.
Sutarto, J., Mulyono, S. E., Shofwan, I., & Siswanto, Y. (2019). Determinants of Web-Based E-Training Model to Increase E-Training Effectiveness of Non-Formal Educators in Indonesia. Journal of Education and Practice, 10(24), 24–31.
Tamkin, P., Yarnall, J., & Kerrin, M. (2002). Kirkpatrick and Beyond: A Review of Models of Training Evaluation. The Institute Employement Studies (IES), 392, 72.
