Syafrawi, Syafrawi. “PARADIGMA PENDIDIKAN TRADISIONAL SEBAGAI MODAL PENDIDIKAN TRANSFORMASIONAL”. Al-Ulum Jurnal Pemikiran dan Penelitian ke Islaman 5, no. 1 (February 22, 2018): 92–100. Accessed January 25, 2026. http://journal.uim.ac.id/index.php/alulum/article/view/366.