[1]
Rois, M. and Erlangga, R.A. 2023. STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING LEARNING(CTL)PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENANAMKAN SIKAP DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB BERIBADAH SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH RAUDLATUL MUTA’ALLIMIN BRINGIN KABUPATEN SEMARANG. Al-Ulum Jurnal Pemikiran dan Penelitian ke Islaman. 10, 3 (Jul. 2023), 292–301. DOI:https://doi.org/10.31102/alulum.10.3.2023.292-301.