Atina, Sitti Mukamilah, Achmad Sya’roni, Abdullah,. “PenerapanMetodeContextual Teaching Learning (CTL) DalamMeningkatkanPemahaman Agama PesertaDidik. (StudiKasusPendidikMateriPelajaran Agama Di Madrasah Aliyah (MA) Al-Huda SumberNangkaDesaDukoTimur, KecamatanLarangan, KabupatenPamekasan)”. AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman 5, no. 2 (July 11, 2019): 62–66. Accessed January 25, 2026. http://journal.uim.ac.id/index.php/ahsana/article/view/672.