ahmad, ahmad, et al. “EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA PENINGKATAN MENULIS  “TEKS EXPOSISI” DI MA. AL-HUDA SUMBER NANGKA PAMEKASAN: EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA PENINGKATAN MENULIS  ‘TEKS EXPOSISI’ DI MA. AL-HUDA SUMBER NANGKA PAMEKASAN”. AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan Dan Penelitian Ke-Islaman, vol. 7, no. 02, July 2021, pp. 30-37, doi:10.31102/ahsanamedia.7.02.2021.30-37.