ATINA, Sitti Mukamilah, Achmad Sya’roni, Abdullah,. PenerapanMetodeContextual Teaching Learning (CTL) dalamMeningkatkanPemahaman Agama PesertaDidik. (StudiKasusPendidikMateriPelajaran Agama di Madrasah Aliyah (MA) Al-Huda SumberNangkaDesaDukoTimur, KecamatanLarangan, KabupatenPamekasan). AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 62–66, 2019. DOI: 10.31102/ahsana.5.2.2019.62-66. Disponível em: http://journal.uim.ac.id/index.php/ahsana/article/view/672. Acesso em: 25 jan. 2026.