SUPANDI, Supandi; SAHIBUDIN, M; MISBAROH, Misbaroh. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COPERATIVE READING AND COMPOSITION TERHADAP TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL QURAN HADIST MIFTAHUL ULUM II DESA TAMBAK OMBEN SAMPANG TAHUN PELAJARAN 2020-2021. AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 187–193, 2022. Disponível em: http://journal.uim.ac.id/index.php/ahsana/article/view/1517. Acesso em: 25 jan. 2026.