Supandi, S., Sahibudin, M., & Misbaroh, M. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COPERATIVE READING AND COMPOSITION TERHADAP TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL QURAN HADIST MIFTAHUL ULUM II DESA TAMBAK OMBEN SAMPANG TAHUN PELAJARAN 2020-2021. AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan Dan Penelitian Ke-Islaman, 8(2), 187–193. Retrieved from http://journal.uim.ac.id/index.php/ahsana/article/view/1517